為什么要建研討型的智慧教室：
通過靈活的科學(xué)布局支持協(xié)作學(xué)習(xí)的課堂互動(dòng)，使學(xué)生與教師之間產(chǎn)生平等感，強(qiáng)調(diào)要“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”，開展討論式、啟發(fā)式、參與式教學(xué)，建立基于探索和研究的教學(xué)模式，營(yíng)造有助于學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍。
多信息點(diǎn)支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師與各組學(xué)生之間的大屏顯示設(shè)備可根據(jù)實(shí)際需要，自由切換，方便各組學(xué)生在研討過程中共享視頻或文本資料，為師生創(chuàng)造靈活方便的交流環(huán)境。
靈活多樣布局、多種教學(xué)模式：
教室桌椅布局靈活多樣，符合不同專業(yè)的學(xué)科特色，可構(gòu)建出傳統(tǒng)授課型、小組討論型、辯論型、自由討論型、混合型等多種布局，滿足教師不同授課模式需求。
智慧物聯(lián)管控：
實(shí)現(xiàn)教室中所有多媒體設(shè)備與燈光、空調(diào)、窗簾等物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的統(tǒng)一管理，支持自定義多種情景模式的一鍵切換與環(huán)境條件策略的智能聯(lián)動(dòng)調(diào)節(jié)，為師生提供更智能更舒適的教學(xué)環(huán)境。
