智慧教室-AI紙筆互動課堂的"AI課堂小測"減輕老師負擔，AI自主評分

    展示課上，黃山姍經(jīng)理首先向大家闡述了教育信息化對未來教育的重要性，將信息技術有效融入到教育場景是必然的趨勢。隨后向教師們介紹了“紙筆互動課堂”的詳細功能，包括課前備課、課中互動、課后鞏固，隨堂測試等。學習了解了這些功能后，老師們都迫不及待想試一試。每個老師充當一名學生，在答題板搶答題目、答題，全面感受紙筆互動課堂教學系統(tǒng)，老師們在規(guī)定的時間內(nèi)，迅速答完提交，同時紙筆互動課堂系統(tǒng)隨時直播老師們主客觀題練習結果，快速采集現(xiàn)場作答反饋，即時投屏，可以在屏幕上圖表清晰地呈現(xiàn)不同題目的正確率、答案的選擇人數(shù)及具體名單等，針對投屏反饋結果，老師在后面的課堂中也可以與同學們一起分析答題重點，尋找失誤原因。這堂數(shù)學展示課也獲得在場老師們的高度認可，對紙筆互動課堂系統(tǒng)在中大附中的常態(tài)化使用也非常期待。

    通過“紙筆互動課堂”的應用，在減輕師生教學負擔的同時，能有效提高學生的創(chuàng)新能力及學習效果。這一舉措加速了傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代科技的融合，肯定了信息技術對提高課堂效率的助力作用，也明確了教師需不斷學習，不斷探索信息化課堂的發(fā)展方向。

01

       教師端

智聯(lián)記憶黑板——“可翻轉(zhuǎn)課堂的互聯(lián)互動記憶黑板”，在不改變教師授課方式的前提下，延續(xù)教師傳統(tǒng)授課的教學方式和習慣，保持傳統(tǒng)的紙筆書寫習慣，進行實時課堂互動，實現(xiàn)個性化教學。

02

       學生端

智聯(lián)手寫板——“厚度1厘米，普通教輔就可以進行互動測試與練習，不用鋪碼，填空題AI輔助智能批改”，在不改變學生學習方式，不改變學生書寫習慣的前提下，保護學生視力，開展趣味學習。

03

       家長端

作業(yè)簽題器——家?；?，課后提交作業(yè)電子簽名，了解課堂表現(xiàn)，錯題再練；大數(shù)據(jù)學情分析能幫助家長精確查找孩子的知識薄弱點；錯題自動歸納，及時反饋孩子學習情況，有利于了解孩子表現(xiàn)，參與孩子成長。

紙筆互動課堂提質(zhì)增效